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viernes, 18 de octubre de 2013
Productivo Comportamiento vs comportamiento contraproducente
Productiva vs Comportamiento Comportamiento contraproducente
Comportamiento productivo vs comportamiento contraproducente
Enviado ByAdrian Gomezon 2012-10-03 (Visitas: 522) (Votos: 0)
Inself Actitud ImprovementPositive
Comportamiento productivo vs comportamiento contraproducente
Introducción
En las organizaciones modernas, los empleados son contratados con el objetivo de trabajar con eficacia y utilizar los recursos disponibles de manera eficiente con el fin de optimizar la productividad del trabajo. Por tanto, la administración anticipa que los empleados exhibirán comportamientos productivos con el fin de contribuir al logro de los objetivos de la organización (Diego & Rizzi, 2010). Sin embargo, algunas organizaciones se enfrentan a menudo con problemas de comportamientos contraproducentes entre sus empleados, que si no se controla, puede tener efectos adversos en sus operaciones. Por tanto, este trabajo busca analizar la relación entre los comportamientos productivos productivos y contra de una organización, y definir algunas medidas que se pueden emprender para frenar la lucha contra la productividad y fomentar la productividad.
Definición de comportamientos productivos y contraproducente
Es necesario definir el comportamiento productivo y contraproducentes en las organizaciones antes de examinar sus efectos y las estrategias asociadas. Comportamiento productivo en una organización se define como comportamientos exhibidos por los trabajadores, lo que contribuye positivamente a alcanzar las metas y objetivos (Britt y Jex, 2008) la organización. Por lo tanto, el comportamiento de la productividad es que lo que aumenta la productividad general de la organización. Es una calificación positiva que identifica a los empleados que trabajan con competencia para la organización de auto motivación y auto-vigilancia (Taomina, 2009). Comportamiento productivo se divide en el desempeño laboral, ciudadanía organizacional y la innovación. Estos tres se utilizan para determinar los niveles positivos de comportamiento de un individuo dentro de una organización.
Comportamiento contraproducente por su parte reduce los efectos positivos del comportamiento productivo de la organización. Se define como cualquier conducta intencional exhibida por un miembro de una organización que es contraria a los intereses legítimos de la organización (Britt y Jex, 2008). Comportamientos contraproducentes consiste en la propiedad y la producción basada en la desviación que viola las normas implícitas o explícitas de comportamiento laboral generalmente aceptada, y consiste en comportamientos tales como el alcohol y el abuso de drogas, el acoso sexual, el robo y el ausentismo de los empleados, entre otros. Estos comportamientos pueden atender las necesidades inmediatas de un empleado, pero en última instancia, podrían destruir a los intereses de una organización (Diego & Rizzi, 2010). Ambos comportamientos productivos y contraproducente juegan un papel crítico en la productividad de la organización, además de ser componente importante de la psicología organizacional.
Impactos sobre la Organización y Desempeño
La diferencia entre el comportamiento productivo y el comportamiento contraproducente es que son antónimos el uno al otro. En otras palabras, el comportamiento productivo elimina comportamiento contraproducente y viceversa. En la medida en el comportamiento productivo es un atributo positivo que se siente alentado por las organizaciones, el comportamiento contraproducente es un vicio que afecta adversamente el rendimiento de una organización y sus miembros.
En primer lugar, en forma individual, el comportamiento productivo de un empleado se traducirá en aumento de sueldo y promociones, dependiendo del desempeño general de la organización. Además, una organización que tiene una buena reputación en lo que respecta a los empleados bien educados va a construir una marca poderosa (Taomina, 2009). Por otro lado, el comportamiento contraproducente será, más a menudo, dar lugar al despido de los empleados afectados y por lo tanto, la pérdida de medios de subsistencia.
En segundo lugar, el desempeño de una organización depende de la conducta de sus empleados. Empleados productivos optimizar la utilización de sus recursos y aumentar al máximo la producción orgánica para el aumento del valor para las partes interesadas. Sin embargo, si los empleados de una organización se involucran en conductas y actividades contraproducentes, la organización perderá su valor, lo que lleva a un mal desempeño. Por tanto, podemos comprobar que la actividad de una organización está directamente influenciada por el comportamiento de sus empleados.
Por último, el desempeño laboral de los empleados puede ser fácilmente afectada por comportamientos productivos y contraproducente. Un empleado con el comportamiento productivo animará a otros empleados a seguir suite y creando sinergias en el rendimiento. Esto aumenta la productividad del trabajo y, finalmente, una mejor calidad de los productos y / o servicios ofrecidos por la organización (Britt y Jex, 2008). Por el contrario, los empleados contraproducentes pueden desalentar o interrumpir empleados productivos que afectarán negativamente el desempeño general de la organización.
Estrategias recomendadas
Un conocimiento profundo del comportamiento productivo y contraproducente entre los empleados permitirá a una organización para optimizar el comportamiento productivo y eliminar el comportamiento contraproducente. Tanto administradores pueden utilizar las siguientes directrices para aumentar la productividad de sus juniors:
Los directores de recursos humanos deben identificar la orientación ética f cada candidato que busca la oportunidad de trabajar en la organización. Un examen oral o escrita sencilla proporcionará a los gestores la información esencial para determinar la orientación ética de los solicitantes de empleo. Orientación ética también se puede determinar llamando referencias en lugar de sólo lectura a través de la carta de solicitud (Taomina, 2009). Los árbitros podrían proporcionar información sobre los hechos que le ayudará en la selección de los empleados éticos.
Percepciones de los empleados también deben ser entendidas por los administradores. Un ambiente de trabajo justo se debe crear para los empleados con políticas equitativas permitirán a los empleados que tienen una percepción positiva sobre la organización. Percepción positiva desplazará el comportamiento contraproducente en toda la organización. Sin embargo, ya que los empleados no siempre se revelan sus sentimientos, se pueden utilizar otros medios como la observación del lenguaje corporal y signos de comportamiento.
Los altos directivos de una organización deben predicar con el ejemplo. Ellos deben cumplir con las mismas normas y procedimientos que la formulación y aplicación de la organización. Las responsabilidades asignadas a los empleados deberían coincidir con las facultades necesarias para ejecutar las responsabilidades (Diego & Rizzi, 2010). Involucrar a continuación, a participar en la toma de decisiones que les afectan se les dará un sentido de pertenencia y por lo tanto el desarrollo de actitudes positivas. Una actividad desafiante mantendrá un empleado fijo a sus tareas. Esto no sólo aumentará su motivación, sino también reducir la cantidad de tiempo disponible para la difusión de comportamientos contra-productividad.
Por último, los administradores pueden combatir comportamientos contraproducentes en sus organizaciones asertivamente sin perder la paciencia. Pueden imponer su autoridad con firmeza lo que es claro que el comportamiento productivo es fundamental para el éxito de la organización. Los empleados que tienen un comportamiento contraproducente tienden a preferir los administradores que no se defienden. Cuando un director mantiene la calma, el comportamiento contraproducente persistirá en la organización y el mar derivar en situaciones peligrosas.
Referencias
Britt, TW y Jex, SM (2008). Psicología Organizacional: Un enfoque científico-médico. Wiley: Nueva York.
Diego, P. & Rizzi, C. (2.01 mil). La comprensión práctica Socialización: Factores fomentar e impidiendo su evolución. Sociedad y Business Review, vol. 5, N º 2, pp 144-154.
Taomina, RJ (2009). Socialización Organizacional: El eslabón perdido entre las necesidades de los empleados y la cultura organizacional. Revista de Psicología Empresarial, vol. 24, N º 7, pp 650-676.
miércoles, 21 de agosto de 2013
Algunos datos valiosos sobre los campamentos de entrenamiento de Disciplina para los adolescentes que tienen problemas de comportamiento
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19a 2011Bymelissa diciembre
Campamentos de entrenamiento son bien conocidos para todo tipo de propósitos. Cuando se trata de niños con problemas de comportamiento, las madres y los padres tienen que identificar los síntomas, identificar el propósito, comprender las características principales, comprender los potenciales ocultos, y adoptar un enfoque integral.
Criar a los hijos requiere toneladas de paciencia, cubos de amor, junto con una mano firme. No hay subestimar la importancia de infundir un intenso sentido de la auto-disciplina en un niño antes de que la situación se sale de control y no hay vuelta atrás.
Conocer los indicadores
Como padres, usted debe tener mucho cuidado con la forma de gestionar a sus hijos. En el proceso de la crianza y también enseñar a sus hijos los caminos de la vida, el espectáculo más pequeño de la revuelta tiene que sonar algunas campanas de advertencia. Si esto no se mordisqueó el capullo, tiene la posibilidad de crecer en plena rebelión joven soplado. Debes estar al tanto sobre las vidas de sus hijos adolescentes y hacer algo tan pronto como usted siente que algo salió mal. Algunos de los primeros indicios de que las cosas no son la manera que se supone que es cuando su hijo comienza a comportarse secreta y furtiva es acerca de las personas que él o ella se mezcla con. Otros indicadores de prestar atención a implicar modificaciones de humor repentinos, y si te pillan a su hijo que sale después de la hora y la mezcla con la empresa que no se sienta cómodo.
Identificar el propósito
Campamentos de entrenamiento debe ser último recurso y no a los pasos iniciales de la acción. Antes de karts de su adolescencia al campamento, primero especificar los fines de este enfoque. Muchos de los campamentos de entrenamiento funcionan como una llamada de despertar para ayudar a virar niños desconcertados en la dirección correcta. No se trata de campos institucionales para jóvenes con problemas graves, o los adolescentes lucha contra el abuso de sustancias y el comportamiento loco. Los niños que están experimentando no se aconsejan los problemas emocionales de estar inscrito en un campo de entrenamiento desde que el estrés emocional puede hacer las cosas aún peor. Por otra parte, estos niños deben ser registrados para recibir asesoramiento o quizá la terapia para llevar cuidado de vuelta a donde pertenecen.
Aprenda características importantes
Varios campamentos de entrenamiento tienen características diferentes de los que hablo. Sin embargo, los campamentos de entrenamiento de disciplina tienen los atributos estándar de entrenamiento del ejército incorporados en el horario del campamento para ayudar a enderezar estos niños. Los participantes del campamento serán sometidos a rutinas militares, así como los programas de modificación de conducta. La disciplina es la formación de extrema prioridad y adolescentes aprenderán cómo valoran el poder y tratar a sus colegas con más respeto.
Darse cuenta de los potenciales ocultos
Los adolescentes son realmente la próxima generación de líderes, y están llenos de energía y capacidades sin explotar. Campamentos de entrenamiento tienen la capacidad de llegar a lo profundo de los niños y no sólo traerlos de vuelta en el camino correcto, pero también liberan a algunos de que el potencial secreto. Estar lejos de casa tiene la ventaja de permitir a los jóvenes a explorar su mundo interior y elegir lo que realmente quieren en la vida. Ellos ven las cosas desde perspectivas únicas y vienen a través de otras formas de vida, mientras que la alteración de las revelaciones en el campo con la ayuda de asesores sobre el terreno y también programas estructurados específicamente para este propósito.
Hacer una estrategia integral
Hay otras consideraciones antes de decidirse a firmar su propio hijo para el campamento. Algunos campamentos son más caros que los demás, y esto depende de la ubicación, los programas disponibles, así como la duración del campamento. En todas las cosas, hay que tener en cuenta que la moderación es la clave para la consecución de resultados, y nunca se debe empujar a su hijo por encima del límite no sea él o ella se rompe. También es fundamental que se lleve a cabo un extenso análisis antes de seleccionar un campo específico para determinar si el campo es sin duda ideal para su hijo adolescente.
Los niños se les debe enseñar desde muy temprana edad la verdadera diferencia entre el bien y mal, junto con la línea fina entre la realización de lo que desean y lo que se espera. Por mucho que le haría daño a un padre a tener que enviar a sus hijos fuera al campo de entrenamiento, a veces se necesita una mano firme para amar.
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Escrito por Patricia Strasser. Si desea saber más acerca de los campos de differentboot, eche un vistazo a: http://www.bootcamps.com
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Etiquetas: madres y fathersself campamento disciplineadolescentemotional stressemotional problemsinitial stepscorrect directionholistic approachrevoltboot campsboot
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Escrito por Patricia Strasser. Si desea saber más acerca de los campos de differentboot, eche un vistazo a: http://www.bootcamps.com
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